Search results for "izglītības reforma"
showing 8 items of 8 documents
Pārmaiņu vadība profesionālās izglītības satura pilnveidošanā Latvijā
2014
ANOTĀCIJA Promocijas darba aktualitāte pamatota ar profesionālajā izglītībā neatrisinātām problēmām kā profesionālās izglītības satura neatbilstība darba tirgus prasībām, mūžizglītības iespēju nodrošināšana formālajā profesionālajā izglītībā un profesionālās izglītības kvalitāte. Teorētiskās daļas pirmajā nodaļā sniegts ieskats profesionālās izglītības sistēmas vēsturiskajā attīstībā, raksturotas izglītības paradigmas. Otrajā nodaļā raksturota profesionālās izglītības sistēmas iekšējā un ārējā vide. Trešajā nodaļā analizētas pārmaiņu vadības teorijas. Praktiski pētnieciskā daļa ietver profesionālās izglītības satura izstrādi reglamentējošo normatīvo dokumentu satura analīzi un autores veikt…
Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2013, Nr. 3 (88)
2013
Valsts kultūrkapitāla fonds
Novitātes latviešu valodas kā otrās valodas mācību priekšmetā izglītības pārmaiņu procesā: (priekšmeta organizatoriskie un lingvistiskā satura jautāj…
2006
Somijas valsts pieredze kompetencēs balstīta izglītības satura reformas īstenošanā
2019
Bakalaura darba “Somijas valsts pieredze kompetencēs balstīta izglītības satura reformas īstenošanā” autores Zanes Višķeres pētījuma mērķis ir analizēt Somijas valsts pieredzi kompetencēs balstīta izglītības satura reformas īstenošanā, tās ieviešanas gaitu un būtiskākās izmaiņas pamatizglītības izglītības standartā. Darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 49 vienībām. Bakalaura darba apjoms — 55 lappuses, tajā iekļauti 5 attēli. Pirmajā nodaļā tiek veikts teorētisks izglītības reformu nepieciešamības pamatojums. Otrajā nodaļā tiek analizēts kompetenču jēdziens izglītībā un aplūkots Somijas valsts definētais kompetenču rāmja ietvars. Treša…
Rakstura un tikumiskās audzināšanas kultūrvēsturiskā izpēte Latvijā un pasaulē
2019
Šajā ziņojumā apkopoti pētījumi, kas veikti pēcdoktorantūras projekta “Izglītības modernizācija Latvijas skolās, īstenojot inovatīvu pētniecībā balstītu programmu par 21. gadsimta kompetencēm un tikumu ētikas attīstību ar virtuālās telpas atbalstu (ARETE-school)” [Nr. 1.1.1.2/VIAA/1/16/071] otrās aktivitātes “Rakstura audzināšanas kultūrvēsturiskā izpēte Latvijā un pasaulē” ietvaros. Pētījuma jautājumi, kas vadīja šīs aktivitātes pētniecību, ir šādi: Kādas ir rakstura un tikumiskās audzināšanas valdošās teorijas un prakse starptautiskajā arēnā? Kā tiek sagatavoti skolotāji šajā jomā? Kā varētu raksturot rakstura un tikumiskās audzināšanas pagātni un tagadni Latvijā? Kādas ir institucionālās…
Sieviešu izglītības atainojums angļu literatūrā – no Mērijas Volstonkraftas līdz Enidai Blaitonai
2018
Bakalaura darbs ir veltīts sieviešu izglītības atainojumam angļu literatūrā. Teorētiskajā daļā ir apskatīta sieviešu izglītības vēsture Lielbritānijā ietverot tradicionālos uzskatus par sieviešu intelektu, feminisma ideju attīstību un uzlabojumiem sieviešu tiesību jomā, tradicionālo meiteņu izglītību 18. un19. gadsimtā, kā arī 19. gadsimta otrās puses un 20. gadsimta pirmās puses izglītības reformas. Pētījuma mērķis ir izpētīt, analizēt un salīdzināt sieviešu izglītības atainojumu sekojošos darbos: Mērijas Volstonkraftas ″Sieviešu tiesību aizstāvība″, Šarlotes Brontē ″Džeina Eira″, Annas Brontē ″Agnese Greja″ un Enidas Blaitonas ″Pirmais semestris Meloriju torņos″. Pētījuma gaitā tika izman…
Akadēmiskā Dzīve, 47.krājums
2011
Pāreja uz mācībām valsts valodā mazākumtautību vidusskolās: politisko aktoru piedāvātās dienaskārtības reprezentācija Latvijas interneta medijos
2019
Bakalaura darba tēma ir “Pāreja uz mācībām valsts valodā mazākumtautību vidusskolās: politisko aktoru piedāvātās dienaskārtības reprezentācija Latvijas interneta medijos”. Darba mērķis ir noskaidrot, vai un kādā veidā politiskie aktori, reaģējot uz politisko iniciatīvu, izplata savu informāciju, lai ietekmētu politisko un mediju dienaskārtību, tādējādi mēģinot panākt sev labvēlīgu politisku iznākumu. Teorētiskajā daļā izmantots politiskās komunikācijas, dienaskārtības noteikšanas un veidošanas, mediatizācijas, lietojuma un apmierinājuma teorijas skaidrojums. Pētniecībā izmantota kvantitatīvā kontentanalīze, Aļģirda Greimasa aktantu modelis un daļēji strukturētas intervijas. Pētījumā secināt…